自制礼品袋_百度文库

作者:菠菜app 发布时间:2020-08-06 19:51

  自制礼品袋_二年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区。课题 执教 教材 【教学目标】 1、能学会制作简单的礼品袋。 杨敏 自制礼品袋 科目 美术 地点 班次年级 自选教材 2、在制作中学会简单的折叠方式,通过折叠让纸变成立体的,最后变成一个简单的袋

  课题 执教 教材 【教学目标】 1、能学会制作简单的礼品袋。 杨敏 自制礼品袋 科目 美术 地点 班次年级 自选教材 2、在制作中学会简单的折叠方式,通过折叠让纸变成立体的,最后变成一个简单的袋子。 3、在制作过程中,激发学生的创新能力。 4、培养学生动手实践的能力,提高同学之间的团结合作精神。 【教学重点、难点】 学会几种礼品袋的折叠方法,装饰礼品袋。 【教学过程】 一、 谈话导入 小朋友们在送别人礼物的时候你们都是用什么东西来装你准备好了的礼物的呢?今天呀,老师就教大家制 作礼品袋。 二、 欣赏分析,学习方法 1、出示范品:同学们,我们一起来观察一下老师制作的礼品袋,看看它主要是由部分组成的呀?(引导学 生说出袋身)同桌之间相互讨论。 2、小朋友们我们知道礼品袋主要是做袋身,为了不让礼品袋容易破,我们应该用什么样的纸来做呢?(引 导其说出应用比较硬的纸来制作袋身)用彩色卡纸来制作袋身。 3、思考:在做礼品袋的时候我们应该从哪里做起?(生回答,师最后引导总结,应该从袋身设计开始,第 一步要想好你想做一个什么形状的袋子,再根据自己想的形式折好袋子的基本形式,也就是横(竖)长 方形,折好后用笔画出自己想要的形状再用剪刀剪出来。在开始黏贴,最后进行装饰。) 三、 突破难点,动手操作 小朋友我们知道了做礼品袋子的步骤了,现在老师来教大家怎么折礼品袋的形状。 1、 教师师范、学生跟做 请学生拿出一张你喜欢的纸,设计好袋身的形式,可以是横着,也可以是竖着的。设计好后先对折,然 后再将没有封闭的那边折出一个长方形,注意:长方形的长度根据你做的礼品袋的大小而定,不宜过大也 不宜过小。折好后再折封口的那边,同样的折出一个长方形,这个长方形是的宽是前面我们折的一半。最 后我们折下面,也就是袋身的底部,同样的我们也来折一个长方形, 这个长方形宽的长度和我们折的第一 个长放形的宽是一样的 。 2 、 设计袋身的基本形状,师示范,学生跟做。 拿出双面胶, 讲之前折好的没有封口的那一边用双面胶黏好, 黏好后再将袋身撑开, 就成了一个长方体, 现在请小朋友看清楚了, 我们沿着侧面及之前我们折好的痕迹往内压, 就会在两张纸之间出现一个长方形, 两边都是三角形。然后在另一边也是一样的折法。然后再将留在外面的多余部分沿着之前折好的痕迹将其 重叠,在用双面胶将他们黏贴好,这样袋身的底部就密封好了。 3、学生独立完成袋身的装饰。 教师出示范品,引导学生进行装饰,可以通过贴、画、涂多种形式对袋身进行装饰。在做的过程中认真 并且按照老师的要求完成了的同学就能获得老师给的绳子,来做袋子的袋柄。学生开始作业,教师进行巡 视并指导。 四、 展示评价 大部分同学完成之后,教师选择部分做的好的同学,请学生们一一进行评比,选出自己心中认为做的最 好的礼品袋。被选中作品的学生没人都能获得一颗小太阳,表现好的,作品很出色的能获得一颗很大的 心。 五、 课堂小结 小朋友们,今天我们学会了自制礼品袋,下次送礼物给别人的时候,别忘了用咱们自己制作的礼品袋 来装准备好了的礼物。


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